Стажировочная площадка Дворца пионеров и школьников – современная модель управления развитием профессиональной компетентности педагогов

19 октября 2018 года на базе МБУ ДО «Дворец пионеров школьников г. Курска» состоялось заседание региональной стажировочной площадки «Городские воспитательные программы Дворца пионеров и школьников – инновационная составляющая воспитательной деятельности в условиях современных образовательных учреждений»

Организация и проведение стажировочной  площадки  проходит через совместную деятельность КИРО и Дворца пионеров и школьников.  В работе этой площадки принимали участие и студенты КГУ – будущие педагоги-психологи.

Реализуя цель « формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных слушателями в ходе теоретической подготовки», участникам площадки была предложена тематика по актуальным вопросам воспитательного процесса в системе дополнительного образования и конкретно  во Дворце  пионеров и школьников.

Отмечая потенциал Дворца пионеров и школьников в обеспечении доступности дополнительного образования для детей и подростков, самостоятельность образовательного учреждения в проектировании воспитательной работы, подчеркнута востребованность обновления содержания и форм воспитания,  разработка  программ воспитания, основанных на педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента в образовательном процессе.

Такой инновационной составляющей воспитательной работы стала разработка и реализации городских воспитательных программ на базе МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников города Курска».

Функционирующие  городские воспитательные программы «В волшебном мире книг», «Все в твоих руках», «Горизонты», «Забота», «Мой выбор», «Моя родословная», «Патриот». «Перспектива», «Православные традиции», «Школа музейных наук», «Школа светофорных наук», «Эрудит», «Юнпресс» включают в себя комплекс воспитательных, образовательных  и методических мероприятий,    объединённых  единой целью,  тематикой.  

Программы   направлены    на сотворчество детей и взрослых,  на организацию  взаимодействия  Дворца пионеров и школьников с другими образовательными  учреждениями, учреждениями культуры, общественными организациями различного уровня, через внедрение передовых педагогических технологий,  для решения единых педагогических задач по воспитанию  и  развитию обучающихся.

В выступлениях нашли отражение опыт работы методического  объединения педагогов, реализующих  городские воспитательные программы, программно-целевая деятельность  по сохранению и укреплению психического здоровья старшеклассников в рамках реализации  программы «Перспектива», был представлен инновационный образовательный проект «Преодоление» по профилактике девиантного поведения подростков и старшеклассников группы риска, участвующий в региональном конкурсе инновационных образовательных проектов

На каждом заседании стажировочной площадки   реализуется        деятельностный принцип:  деятельность и живой опыт. Поэтому каждая площадка – это участие педагогов-психологов,  и обязательный  социально-педагогический практикум по разной тематике. Фрагмент психологического занятия  с элементами тренинга по формированию коммуникативных навыков и умений способствовал созданию ситуации для установления более близких и непринужденных контактов с коллегами.

В целом стажировочная площадка по заявленной теме выявила и обобщила инновационный содержательный и научно-методический опыт работы Дворца пионеров и школьников в области обновления содержания воспитания, развитие вариативности воспитательных форм и технологий, нацеленных на развитие личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей.

Участники единодушно выразили  благодарность организаторам стажировочной площадки и уверенность в том, что совместная работа в воспитательной деятельности будет эффективной м приведет к положительным результатам.