МЕТОДИЧЕСКАЯ СРЕДА ВЦХТ - 2024

Методическая среда ВЦХТ: «Педагогическое сопровождение саморазвития детей в условиях дополнительного образования» 9 октября собрала у компьютерных экранов педагогов Дворца пионеров и школьников г. Курска. Для педагога его естественным состоянием является поиск новых знаний, новых практик, что обогащает идеями, не даёт скучать самому и его воспитанникам. Хорошо,  что у нас есть такая возможность: подключиться к вебинарам  ВЦХТ. Сочетанием теории и практики воспитания запомнился этот вебинар.

Содержательное и образное выступление Рожкова Михаила Иосифовича, доктора педагогических наук, профессора, Заслуженного деятеля науки РФ, академика РАЕН, автора книг и учебников по теории и методике воспитания на тему «Саморазвитие детей в условиях дополнительного образования» позволило взглянуть на воспитание как на процесс педагогического сопровождения саморазвития ребёнка, его мотивацию: самопознание, ориентацию на идеал, стремление к преодолению, приобретение новых компетенций.

Иванова И.В., доцент кафедры социальной адаптации и организации работы с молодёжью ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского», доктор педагогически наук, кандидат психологических наук осветила тему «Педагогическое сопровождение саморазвития как компонент  дополнительных общеобразовательных программ», детально рассмотрев вопрос: каким образом создавать ценностно-ориентированную образовательную среду в условиях дополнительного образования, как реализовать воспитательные модули в структуре общеразвивающих программ разных направленностей.

Особенный интерес слушателей  вызвали выступления педагогов- практиков об опыте работы ГБНОУ «Академия талантов» г. Санкт-Петербурга по использованию информационных технологий в создании подросткового театра, когда ребёнок становится героем цифрового пространства;   МБУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества» г. Октябрьский Республики Башкортостан   о решении проблем педагога дополнительного образования в контексте взаимодействия с родителями обучающихся, о  работе семейного  театра «Щелкунчик»; Дворца  творчества детей и молодёжи г. Томска, который в следующем году отметит 100-летие со дня образования; об особенностях процессов саморазвития детей в условиях реализации дополнительных общеобразовательных программ (на примере детского лагеря).

От души говорим спасибо всем выступающим!