Во Дворце пионеров дан старт городским конкурсам педагогического мастерства - 2021
 |
 |
 |
 |
Реалии современной жизни предъявляют высокие требования к личности педагога, как ключевой фигуре инновационных изменений в системе образования, в связи с чем происходит постоянный поиск форм и методов работы, которые способствовали бы повышению уровня педагогической компетентности. Одним из реальных путей для повышения профессионализма педагогов, для предоставления возможности заявить о себе широкой общественности, профессиональному сообществу является участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства.
Городские конкурсы в Курске традиционно проводятся в феврале- марте, и в этом году 24 февраля в Солнечном зале Дворца пионеров и школьников состоялось торжественное открытие городских конкурсов педагогического мастерства «Учитель года – 2021», «Воспитатель года – 2021», «Сердце отдаю детям – 2021», «Самый классный классный – 2021».
В течение почти двух недель учителя и классные руководители общеобразовательных школ, воспитатели детских садов и педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования, участвуя в различных конкурсных испытаниях («Я – учитель», «Моя педагогическая находка», «Методическая мастерская», «Классный руководитель – это классно!», «Педагогическое многоборье», защита программы, мастер-классы, открытые занятия), будут «бороться» за право стать лучшим в своей профессии.
Началась торжественная церемония открытия конкурсов с творческого подарка в исполнении вокального ансамбля «Ветер перемен» Дворца пионеров и школьников. Песню «Мне интересно жить» прекрасно исполнили Бочарова В.В., Гладкова Д.А., Малых Ж.В. и Чубчик А.С.
С приветственными словами к конкурсантам и их многочисленным «болельщикам» обратились руководители учреждений, являющихся организаторами конкурсов: председатель комитета образования города Курска С.И. Белкин, директор научно-методического центра Н.А. Шульгина и председатель городского комитета профсоюза работников народного образования и науки М.В. Боева. Сергей Иванович отметил, что победители конкурсов включаются в кадровый резерв на руководящие должности в системе образования. Наталья Алексеевна считает, что конкурсы – это прежде всего платформа для обобщения опыта и повышения квалификации. Марина Викторовна пожелала всем удачи и пообещала материальную поддержку победителям от профсоюза.
Ведущая церемонии педагог-организатор Дворца пионеров и школьников г. Курска Наталья Алексеевна Коробкова объявила членов жюри четырех конкурсов, в состав которого вошли представители комитета образования города Курска, научно-методического центра, Курского института развития образования, Курского государственного университета, лучшие педагоги-практики из учреждений общего, дошкольного и дополнительного образования – победители городских конкурсов педагогического мастерства прошлых лет.
Закончилась церемония лирическим хороводом «На вечерней зорьке» в исполнении хореографического ансамбля педагогов Дома искусств «Ритм» г. Курска.
Сразу же после открытия начались конкурсы «Учитель года – 2021» и «Воспитатель года – 2021».
Нас же больше всего интересует конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», которые стартуют 2 марта. Мы желаем успешного выступления в нем двум педагогам Дворца пионеров и школьников – Столбцовой Елене Ивановне, выступающей в художественной номинации, и Рудской Марии Геннадьевне, представившей свой опыт в номинации «Профессиональный дебют».
Дворец пионеров и школьников не только представляет площадку для проведения городских конкурсов педагогического мастерства, но и принимает активное участие в их проведении: музыкальное, мультимедийное обеспечение, работа с жюри и организация их питания, ведение конкурсных мероприятий, материальное обеспечение, соблюдение санитарно-эпидемиологических требований…
Мы надеемся, что благодаря слаженной работе команде профессионалов Дворца городские конкурсы педагогического мастерства пройдут четко и организованно и дадут возможность познакомиться с интереснейшими, яркими людьми, лучшими представителями нашего педагогического сообщества.